Το οπτικό σύστημα στην παιδιατρική εργοθεραπεία

Η οπτική αντίληψη ή αλλιώς οπτική επεξεργασία ίσως αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα μέρη της παιδιατρικής εργοθεραπείας. Η διαδικασίά της διάκρισης, η ανάκληση λεπτομερειών σχετικά με κάποια εικόνα που έχουμε δει, ακόμα όμως και η κατανόηση όσον αφορά την λειτουργία αλλά και τον τρόπο που σχετιζόμαστε στον χώρο αναφορικά με τα αντικείμενα και τα άτομα γύρω μας την οφείλουμε στο οπτικό σύστημα. Με πιο απλά λόγια, τα μάτια μας προσλαμβάνουν πληθώρα πληροφοριών που κατανοούνται και μεταφράζονται χάρη στην δεξιότητα της οπτικής αντίληψης. Μεγάλο ποσοστό των παιδιών
αρουσιάζουν οπτικές διαταραχές. Αυτές οι διαταραχές μπορεί να επηρεάσουν τη ζωή του ατόμου σε διάφορους τομείς όπως αυτόν των κινητικών δεξιοτήτων, της συγκέντρωσης, της μάθησης και πολλών
άλλων.
Το οπτικό σύστημα χωρίζεται στους παρακάτω τομείς:
-οπτική προσοχή κι εστίαση
-οπτική διάκριση
-σταθερότητα φόρμας
-διάκριση εικόνας-φόντου
– οπτική ολοκλήρωση
-οπτικοχωρικές σχέσεις
-οπτική μνήμη
-οπτική μνήμη ακολουθίας
-οπτικόκινητικός συντονισμός

Πιο συγκεκριμένα η εργοθεραπευτική παρέμβαση με στόχο την βελτίωση της οπτικής αντίληψης ορίζεται μέσω της εργοθεραπευτικής αξιολόγησης καθώς και των αξιολογητικών εργαλείων που θα χορηγηθούν από τον εκάστοτε θεραπευτή. Δεν υπάρχουν καθολικές δραστηριότητες που να απευθύνονται σε όλα τα παιδιά. Οι δραστηριότητες προσαρμόζονται και διαβαθμίζονται για το κάθε άτομο ξεχωριστά. Ο τύπος των δραστηριοτήτων διαφοροποιείται ανάλογα την ηλικία του παιδιού αλλά και την ικανότητα του στην δεξιότητα της οπτικής επεξεργασίας.

Εργοθεραπευτρια,
Σοφία Τερεζίνα Γιάτσο